【摘要】教师提前介入培训是指培训实施方组织参训教师在正式参与培训之前，了解培训安排及要求、反馈需求及意见、选择课程及机构，以及进行前置性学习等一系列培训预活动的过程。其基本理念是从教师原有经验出发，践行“先学后教”模式；基本条件是提前介入培训与训前摸清需求、与教师自主选学相结合；基本方法至少有五种：参与训前需求调研，了解培训安排及要求，反馈意见和建议，参加前测并自主选学，进行前置性学习。
【关键词】
《时代经贸》 2015-07-28
《中国海商法年刊》 2015-07-28
《黑河教育》 2015-07-28
《黑河教育》 2015-07-28
《时代经贸》 2015-07-31
《时代经贸》 2015-07-31
《时代经贸》 2015-07-31
《时代经贸》 2015-07-29
010-56259535
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